Témoignages

Les expériences vécues par chacun des enfants est la fondation essentielle au succès de HIGH FIVE® en tant que norme de qualité. Les réflexions, les énoncés et les expériences des professionnels dans le domaine des sports et loisirs peuvent s’avérer certaines des plus grandes preuves du succès de HIGH FIVE®.

C’est tellement facile de se laisser emporter pas la compétition et de perdre de vue l’ensemble de l’objectif. HIGH FIVE®, ainsi que d’autres organismes travaillant auprès des enfants étant vraiment concernés par le développement sain des enfants, nous rappellent vraiment pourquoi nous sommes ici.
Dr. Peter Jensen
Expert dans le domaine de la psychologie sportive Équipe Olympique Canadienne

HIGH FIVE® has brought a new perspective on how to provide quality recreation to children under 12.

Most recreation leaders want the kids to enjoy themselves, learn and return, hopefully with a friend. I get excited and animated when talking to recreation providers on simple ways to improve their programs through the implementation of the Principles of Healthy Child Development. Mostly because the Principles are concepts we should know and use with children but are lost/forgotten in the transition into adulthood. The interactions between the leader and children are the foundation to future participation and HIGH FIVE should be offered in every recreation setting. The smiles on the kids faces should be sufficient motive to pursue this.

I’ve had nothing but good feedback from the leaders who took part in the training. I’ve seen leaders transform themselves in the programs my kids are involved in.  As a parent, it’s nice the see your child being involved and eager to learn. I’m convinced the leader feels the same. 
Martin Paul
Physical Activity Promoter, Porcupine Health Unit

Les entraîneurs bénéficieront de cette opportunité de perfectionnement professionnel qui ajoute un autre ensemble d’outils pouvant les aider à choisir les bonnes stratégies pour motiver tous les enfants à demeurer dans la partie. 
Susan Kitchen
Directrice administrative, Association des entraîneurs de l’Ontario

Nos enfants et nos jeunes sont souvent exclus des activités de loisirs en raison de leurs difficultés en santé mentale et nous sommes ravis de constater l’existence d’une formation, telle Esprits sains pour des enfants en santé de HIGH FIVE®, qui offre de l’information pouvant, espérons-le, rehausser les capacités de nos enfants à participer à nouveau aux sein de programmes de sports et de loisirs. 
Keli Anderson
Directrice administrative, The F.O.R.C.E. Society for Kids' Mental Health

Notre personnel a appris, par le biais de HIGH FIVE® Sport, l’importance du développement sain de l’enfant et acquis une compréhension approfondie entourant les besoins de chacun des enfants dans un environnement de sports et de loisirs et ce, du point de vue social, émotionnel et de la santé mentale. Cela assure que nos moniteurs de première ligne ont acquis les connaissances et la compassion nécessaires à travailler auprès des enfants âgés de 6 à 12 ans. 

En tant que coordonnatrice de programme, je peux être confiante que notre personnel a ce qu’il faut pour traiter les enfants avec dignité et respect et qu’il présente notre matériel de façon bénéfique au bien-être de l’enfant. Les enfants quittent un programme JSmarts avec les connaissances nécessaires pour assurer leur sécurité et grâce à HIGH FIVE Sport, avec une expérience nourrissant chacun de leurs besoins.  
Sarah Gallsworthy
JSmarts, Toronto

L’atelier Former un formateur HIGH FIVE m’a habilité à devenir un ambassadeur pour la philosophie HIGH FIVE au sein du Club Garçons et Filles de Kingston. 

Je crois que pour vraiment favoriser les lignes directrices et les principes, votre modèle de logique de programme ou votre cadre de travail doit absolument s’y fonder. Je dis toujours aux gens qu’il existe une différence entre connaître HIGH FIVE et en faire une priorité non seulement au sein de nos programmes mais aussi dans l’ensemble de notre organisme. Le changement apporte parfois ses difficultés mais les résultats de HIGH FIVE facilitent le tout, en passant par l’approche du point de vue de l’enfant et par la fin de la journée, c’est ce que devient notre centre d’attention. Merci pour cette opportunité de connaître encore mieux HIGH FIVE et d’avoir la chance de réaliser que pour le vivre, vous devez l’adopter!
Brandy Young
Club Garçons et Filles - Boys and Girls Club of Greater Kingston & Area Inc

Lorsque HIGH FIVE® fut introduit dans notre municipalité, nous avons pu constater les résultats de satisfaction par le biais du sondage rempli par les parents. Les commentaires émis reflètent exactement ce que nous voulions entendre – Mon enfant se sent important. Mon enfant veut s’y rendre. Ils y passent de merveilleux moments. Oui, ils y apprennent des habiletés mais, plus important encore, c’est la façon dont ils les apprennent. C’est en raison de la façon dont ils sont traités et comment ils se sentent au sein d’un programme qui leur permet en fait de mieux apprendre, d’accomplir encore plus et de se sentir bien envers eux-mêmes. 
Nina de Vaal
Directrice – Service des Loisirs et de la Culture, Ville de Oakville

HIGH FIVE® SPORT offre aux entraîneurs une compréhension solide du développement social et cognitif des athlètes. Ce programme est un excellent complément au Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) en offrant une expérience sportive positive et sécuritaire pour assurer que les enfants demeurent actifs pour la vie.
Jeremy Cross
Association des entraîneurs de l’Ontario, Éducation des entraîneurs

La mise en application de la formation HIGH FIVE dans notre curriculum fut une expérience extrêmement précieuse. HIGH FIVE s’est avéré déterminant pour offrir un cadre de travail complet sur l’importance de l’assurance de la qualité au sein de programmes de sports et de loisirs pour enfants et fournit à nos étudiants un outil important qu’ils peuvent utiliser pour influencer le développement sain de l’enfant. J’ai pu constater de première main l’impact positif de la formation HIGH FIVE sur nos étudiants. Ils obtiennent une certification hautement respectée dans le domaine et l’opportunité de faire une différence au sein de leurs communautés.  
Rick Simone
Coordonnateur de programme, Services des Loisirs, Humber College

Rugby Canada s’est engagé à promouvoir la croissance et le développement de joueurs de rugby junior et autres niveaux d’âge à travers le Canada de façon à non seulement développer le savoir-faire physique mais aussi les habiletés émotionnelles, sociales et cognitives chez ces derniers. Rugby Canada est donc fier d’adopter la norme HIGH FIVE® en devenant un organisme-cadre et enthousiaste à l’idée de travailler de pair avec ses unions provinciales pour apporter aux entraîneurs une expertise et des connaissances de niveau supérieur dans le développement de l’enfant.
Dustin Hopkins
Gestionnaire du développement des entraîneurs, Rugby Canada

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