Reconnaissance

Depuis la mise en place de HIGH FIVE® en 2001, cette norme est, et fut, reconnue à travers le Canada en tant que norme nationale pour les programme pour enfants. Des exemples de telles reconnaissances peuvent être constatés dans les points suivants:

  • L’année 2016 a marqué les 15 années de HIGH FIVE et sa mission d’offrir des outils, des ressources et de l’expertise aux organismes canadiens pour les aider à offrir des expériences positives aux enfants au sein de leurs programmes.
  • En 2016, HIGH FIVE a reçu le Prix de reconnaissance du partenariat de l’ACPL. Ce prix démontre une référence de croissance, avec plus d’un million d’enfants vivant des expériences positives par année,  grâce à des organismes HIGH FIVE à travers le Canada!
  • Dans son rapport Vers de nouveaux sommets, Rapport de la conseillère sur la santé des enfants et des jeunes, 2007, présenté au Ministre de la Santé, Dre Kellie Leitch indique que l’accréditation HIGH FIVE est recommandée en tant que pratique exemplaire.
  • Des services à palier gouvernemental à travers le pays reconnaissent HIGH FIVE pour accéder à des subventions et des fonds (p.ex. le Règlement 262 en vertu de la Loi sur les garderies de l’Ontario exige des organismes de se conformer à 5 exigences d’admissibilité à des subventions afin de pouvoir recevoir des subventions de frais de garde pour les programmes de loisirs pour enfants). L’une des exigences consiste à l’assurance de la qualité et HIGH FIVE est reconnue en tant qu’option.
  • Les responsables de services de garde et les éducateurs/éducatrices en petite enfance à travers le pays reçoivent une formation HIGH FIVE; ils utilisent également les Outils aux fins d’évaluation de leurs programmes. Par exemple, la Coalition des services de garde à l’enfance du Nouveau-Brunswick recommande HIGH FIVE à ses membres et les éducateurs/éducatrices en petite enfance dans la province de Terre-Neuve-et-Labrador utilisent la formation HIGH FIVE aux fins de perfectionnement professionnel afin de se conformer aux exigences de recertification.
  • Le rapport F/P/T post atelier traitant de la période parascolaire et de l’activité physique (en anglais F/P/T After-School Time Period Physical Activity Post Workshop Report), daté du 4 mai 2010, stipule que la formation HIGH FIVE devrait être incluse de façon normalisée auprès des moniteurs/animateurs de première ligne travaillant au cours de la période parascolaire.
  • En 2012, HIGH FIVE est reconnu pour la formation par le gouvernement fédéral au sein du Cadre d’action multisectoriel concernant la période après l’école dans le domaine partagé d’intervention.
  • Le Partenariat canadien pour une vie active après l’école (PCVAAÉ) a élaboré une orientation pratique sur la signification d’offrir des programmes parascolaires de qualité. L’une des principales sources consultées pour décrire des programmes et des expériences parascolaires actives de qualité fut ‘la norme de qualité HIGH FIVE mise au point par Parcs et loisirs Ontario, y compris les Principes du développement sain de l’enfant de HIGH FIVE et les lignes directrices sur la conception jugées essentielles à l’instauration de programmes de qualité’. (Éducation physique et santé Canada, 2014)
  • Le Prix de prévention des blessures (Canadian Red Cross Injury Prevention Award), mis sur pied par La Croix-Rouge canadienne, fut remis en 2013 à Parcs et Loisirs Ontario pour ses accomplissements et ses engagements exemplaires à améliorer la vie d’individus vulnérables au Canada par le biais de la norme HIGH FIVE. La Croix-Rouge canadienne et La Société de sauvetage ont tous deux incorporé HIGH FIVE dans leurs cours à l’intention des moniteurs en natation; ces derniers, après avoir complété ce cours, sont reconnus avec une double certification.
  • Plus de 75 établissements académiques, y compris les Conseils scolaires, les écoles secondaires, les collèges et les universités à travers le pays, intègrent la formation HIGH FIVE à leurs programmes d’études afin de préparer les élèves et les étudiants au monde du travail. 
  • Plusieurs organismes, notamment les municipalités, exigent HIGH FIVE en tant que prérequis d’emploi. 

Étude sur l'impact HIGH FIVE

Soulignant les 15 années d'existence de HIGH FIVE, ce rapport indique l'impact de la norme HIGH FIVE sur les organismes et les enfants desservis à travers le Canada. Cliquez ici pour lire la version intégrale du Rapport sommaire

Rapport Importance de la qualité

Lors de la Journée nationale de l’enfant (20 novembre 2013), HIGH FIVE National, une division de Parcs et Loisirs Ontario, a publié Importance de la qualité, un rapport englobant les accomplissements de HIGH FIVE contribuant à son développement, pour devenir une norme reconnue au niveau national, livrée dans les deux langues officielles à travers le Canada. Ce rapport identifie également les tendances actuelles ayant un impact sur la santé de nos enfants et comment HIGH FIVE y répond. Vous verrez comment HIGH FIVE fait une différence dans la vie de centaines de milliers d’enfants chaque année. 

Pour obtenir de plus amples renseignements sur les façons dont HIGH FIVE est reconnu dans votre province/territoire, veuillez communiquer avec votre fournisseur autorisé.